家有“暖寶寶”之進行情感體驗
[ 編輯:李娟 | 時間:2019-12-27 16:12:44 | 瀏覽:5次 | 文章來源:美篇怡心 ]
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現在的孩子大多數是家里的“獨苗”,他們大多只有被人愛的體驗,沒有去同情人、愛護人的體驗,往往以自我為中心,有一些專橫任性、有一些自私霸道,缺乏寬容和同情心。讓孩子進行情感體驗也是潛移默化地培養孩子同情心的好方法。

先有對同情的認知才能既而產生同情的情感和行為。所以,父母要經常引導孩子觀察什么情況會讓別人難過,別人什么時候需要自己的幫助。在“有意”和“無意”的熏陶下,孩子漸漸就會懂得了同情弱者、幫助弱者。比如說,馬路上看到收廢品的老奶奶,在地鐵上乞討的殘疾人,寒冷的冬天清掃馬路的環衛工人等等。在這里想要分享一個小故事,一個60歲左右的老爺爺在路邊收拾廢品,來了兩對母子,第一對中的媽媽一邊指著那個人,一臉鄙夷地對孩子說:“孩子啊,你看到了么?如果你不好好學習,你將來就和那個人一樣啦,我可不想讓你像他一樣沒出息……”,而第二對的媽媽對孩子說:“寶貝,你看到那個老爺爺了么?你要努力學習,等你長大了,有了成就,一定要記得幫助他們,他們是值得同情和幫助的。雖然他們已經是老爺爺了,但還是憑自己的努力在賺錢,媽媽覺得他們也是值得尊敬的,你說對么?”孩子看著老爺爺若有所思地點了點頭。但是當今社會,的確也有很多人本身并不屬于弱勢群體,會利用這種同情心,那么我們應該怎么引導孩子呢?我建議您在孩子小的時候要給,因為他不清楚這是騙人的,還是真正有需要的人,等孩子漸漸長大,有了辨識能力,再和孩子深入討論。

需要注意的是,我們要注意給的態度和給的動作,正確的做法是:彎下腰,蹲下來,臉上有笑容,充分表達自己對別人的尊重。


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