孩子必經的3次叛逆期,家長如何巧妙應對
[ 編輯:萬婷 | 時間:2019-12-25 22:02:56 | 瀏覽:4次 | 文章來源:新浪博客 ]
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在不同年齡階段,孩子的叛逆會有不同的特點和表現。只有了解孩子的心理發展規律,找出叛逆背后的真正原因,才能理解孩子的種種行為表現,更好地幫助孩子順利度過“反抗期”。

1.2-4歲,雞蛋碰上石頭,第一“反抗”期

反抗:

顧名思義就是說一方對另一方不滿意,從言行上給予對方有聲或者無形的反對。拿到家庭教育中來,就是孩子情緒反作用在家長身上,在家長身上體現出來的一種張力。

對于2—4歲這個年齡段的孩子們,經常會看到他們有不聽話現象,你說你的,我做我的,有時弄的家長急了,就吼孩子兩嗓子。甚至還有性急的家長,在指揮命令無效狀態下,給孩子幾巴掌,結果弄的孩子哇哇大哭。還有的家長一安排孩子做什么事,孩子馬上說不,或者干脆堅持自己的想法,任憑家長怎么講道理,怎么說勸都無法改變孩子的想法,氣急之下的家長不是批評就是干脆暴打一頓。

 那么我們應該怎么應對呢?

方法一:走到孩子身邊,蹲下來告訴孩子“我需要幫助”

方法二:制定家庭規則,少去嘮叨說廢話

方法三:巧妙運用注意力轉移法應對孩子的單向思維

2.7-9歲:當矛遇上了盾,第二“反抗”期

比如有一些孩子對學習逐漸不感興趣時,家長便想著辦法想解決這種現象,先是說教,當說教不起作用時便批評,當批評也不起作用時,便會動用武力,企圖用強力來改變孩子。比如有些孩子在生活中的一些拖拉、磨蹭的習慣,不管家長如何督促,如何大嚷大叫,仍然于事無補。還比如有些孩子的耐性差,做什么事都堅持不了幾分鐘,不管家長如何去鼓勵,去打氣,仍然會半途而廢等等,所以當家長再鋒利的手段“矛”遇到孩子時,可能也奈何不得孩子的心理之防御“盾”……

最關鍵有以下幾點,被很多家長忽略掉了,甚至根本不知道這是孩子所需要的。

第一點、孩子是在玩耍中讓自發性得到成長的?!?/span>

第二點、培養孩子的學習意愿。

第三點、發覺孩子的潛能,認真地培養一項優點或特長。

第四點、父母要勇于認錯,認真對待孩子提出的批評與建議。

第五點、給孩子充分的思維與娛樂空間。

第六點、要給孩子正面樹立“好孩子”的評價標準。

3.12-16歲:火星撞地球,第三“反抗”期

面對“第三反抗期”的孩子心理和行為特點,家長們又該如何去調整自己的觀念呢?如何解決親子溝通中遇到的矛盾呢?我想給家長們一些建議。

第一、放棄系在孩子身上的束縛,還其自由。

第二、家長要轉變家庭教育觀念,尊重孩子。

第三、面對親子關系中的矛盾和沖突,要冷處理。

第四、了解青春期孩子心理和生理特點,理性應對。

第五、家長要多了解時代接受新生事物,破解“代溝”。

第六、樹立良好的形像少去嘮叨和指責,榜樣示范。

第七、家長要對孩子個性化的行為特點,正確引導。

第八、家長要用發展的眼光來看待孩子,用心包容。


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