新東方教育俞敏洪:先別要求孩子考一個好大學,這四樣東西更重要?。?)
[ 編輯:董蕾 | 時間:2019-11-18 20:59:48 | 瀏覽:8次 | 文章來源:網絡 ]
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面對孩子的成長,

一定要永遠保持心平氣和的狀態,保持給孩子正能量的狀態

這件事情說起來容易,但是真的做起來不那么容易。

現在所有的家長和老師們琢磨一下,自己平時講話多少是正能量的,多少是負能量的?!我發現百分之七八十的家長說話一直都是負能量的、抱怨的口氣。

我們在孩子面前不自覺地評價社會不好的東西,習慣于把自己在社會中間的失落,所得到的不公平轉化成怨氣再散發出來,負面態度一定會影響孩子,孩子看世界也是負面的。

比如說孩子考試回來考了70分,第一個反應就是你怎么這么笨,怎么只考了70分?你的孩子考到了95分,孩子回來說:“媽媽,我今天考了第二名。前面還有第一名?!?/span>

你有可能說我相信你,下次一定能考到第一名。你覺得這句話是鼓勵?其實是特別充滿負能量的話,其實孩子從內心希望得到你百分之百的肯定,你的贊揚,希望聽到你說考第二名真不容易,你太完美了,不一定非要第一名。

結果你卻說,下次一定要考第一名,這樣孩子就充滿壓力了,你對他傳遞的是對他的失望。到最后,慢慢積累起各種各樣的負能量。畏首畏尾的情緒,面對困難不愿意去克服,能拖拉盡可能拖拉。

我和我愛人教育理念不同,我身上是充滿正能量的人,孩子跟我在一塊我比較心平氣和,分數考得再差都會愿意跟我來交流,因為他知道我不會對他們謾罵。

但是他的媽媽不行,一定是各種嚴厲的要求:“怎么40分鐘還沒有把作業寫完呢,怎么這么慢呢,趕快把這20個單詞默完,不默完不能睡覺?!?/span>

這樣做的結果常常會適得其反,孩子的逆反情緒,逆反心理會更多。當父母的情緒被孩子可預料的時候,被孩子接受的時候,做父母才是合格的。

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要給孩子設立一些行為規范并持之以恒地堅持下去

要從小到大為孩子制定永遠不可違背的規矩,你這個規矩是合情合理通人性的,如果不合情合理他們就會反對。 

什么樣的規矩是“規矩”呢?

比如,從小到大,我母親都有一個對我要求的“規矩”,就是每天早上去上學以前,要把地給掃干凈,把床上的被子給疊起來,沒有商量余地的,不做好就不要去上學,我就只能做。

所以從小學一年級開始,一直到高中畢業的每一天,這件事情就沒有變過,沒變過的結果就是我養成了非常好的習慣。

不要忘了,這樣的一個習慣,背后延續了另外一個未來對孩子的成功來說極其重要的能力,就是有條不紊的能力,而有條不紊實際上是一個人能做成事情很重要的能力環節。

再比如,我兒子現在十三四歲,上網比較多,而且他們學校要求全部用電腦寫作業,這樣一來,我發現如果他上網是有問題的,所以我就給他定一個“規矩”:

 第一,可以上網;

 第二,上網的時間要控制,除了上網用電腦做作業以外,剩下來上網看其他信息、查東西等的時間不準超過一個小時;

 第三,由于打游戲很容易上癮,所以原則上嚴禁用電腦打游戲。每個禮拜都可以打一次游戲,我給他買了用電視機接上的動態立體游戲,他可以把同學帶過來打,但是電腦不能打;

 第四,他有自己的書房,但任何時候房門都不用關上,我隨時進去都能看到他,而且他的書桌是不能背對門。我不是要窺探他的隱私,而是因為在這個年齡必須監督他,因為有些網上的東西是不能看的。


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